12月30日下午，学院在综合馆二楼开展了一场别开生面的教育研习活动。本次活动以“2021级体育教育专业教育研习—教学展示和自评互评”为主题，旨在通过实践教学展示和自我评价，提高专业学生反思总结和教学研究能力，加强理论与实践的结合。体育教育专业主任陈云富老师和各实习组指导教师以及2021级体育教育专业的全体学生参加本次活动。
陈云富老师对本次研习活动的整体规程进行了讲解，每个实习小组均派出一名代表进行课堂展示，展示学生们的专业技能和教学风采。
在实践教学展示环节，学生们根据事先准备的教学计划，分别就足球、篮球、排球、田径等项目进行了现场教学。每个小组的展示都经过精心设计，旨在模拟真实的教学环境，让学生们在模拟的教学过程中发现问题、解决问题，从而提升教学能力。
展示结束后，学生们进入自评互评环节。这一环节鼓励学生自我反思，同时也学习如何客观评价他人的教学方法和效果。通过这一过程，学生们不仅能够认识到自己教学中的不足，也能够从同伴的教学中吸取经验，实现共同进步。
研习活动的最后阶段，每个小组与实习指导教师一起，对展示内容进行了深入的讨论和反馈。教师们凭借丰富的教学经验，为学生们提供了宝贵的建议和指导，帮助他们在未来的教学实践中更好地应用所学知识。
本次活动不仅是一次教学技能的展示，更是一次教学理念的交流和碰撞，学生们能够在实践中学习如何成为一名优秀的体育教师，同时也能够更好地理解体育教育的深层价值。
首先，坚持理论与实践相结合。通过将理论知识应用于实际教学中，学生们能够更深刻地理解体育教育的理论与实践之间的联系，为将来的教育工作打下坚实的基础。
其次，以提升教学技能为重点。在教学展示和自评互评的过程中，学生们能够发现自己在教学方法和技巧上的不足，并通过教师的指导和同伴的反馈进行改进，从而提升自己的教学技能。
最后，培养团队合作与协调沟通能力。在小组合作中，学生们学会了如何与他人沟通和协作，这对于他们未来的职业生涯至关重要。
学生们对此次活动给予了高度评价。“这次活动让我学到了很多，尤其是在教学方法和课堂管理方面。”一位学生表示，“通过自评互评，我意识到了自己在教学中的一些盲点，也从其他同学那里学到了很多有用的技巧。”
本次教育研习活动，不仅为学生们提供了一个展示和提升自己教学技能的平台，也为教师和学生之间的交流搭建了桥梁。学院将继续秉承“学训合一、赛考并举、明理强技、追求卓越”的理念，不断探索和创新体育教育的新模式，为学生们提供更多实践和学习的机会。我们期待在未来看到更多优秀的体育教育专业毕业生，为我国的体育教育事业贡献力量。